[1]
Nunes de Ávila, H. e Pereira Pessoa, G. 2021. Metodologias ativas no ensino médio integrado sob a perspectiva da educação integral. REVISTA INTERSABERES. 16, 37 (abr. 2021), 228–242. DOI:https://doi.org/10.22169/revint.v16i37.1866.