[1]
Araujo Morais, G. e de la Torre Aranda, M. del C. 2023. Multimodalidade e ensino de inglês na escola pública: percorrendo camadas para além da imagem e do texto. REVISTA INTERSABERES. 18, (ago. 2023), e023do3007. DOI:https://doi.org/10.22169/revint.v18.e023do3007.