da Luz, L.C.S. e Santo, E. do E. 2012. O ensino de filosofia no ensino médio: desafios e possibilidades para a prática filosófica enquanto ação transformadora. REVISTA INTERSABERES. 7, 14 (dez. 2012), 309–321. DOI:https://doi.org/10.22169/revint.v7i14.326.