de Sá, M.A. e Monteiro da Silva, M.A. 2017. Metodologias de ensino no PROEJA e o currículo integrado: uma proposta possível. REVISTA INTERSABERES. 12, 25 (abr. 2017), 136–143. DOI:https://doi.org/10.22169/revint.v12i25.734.