Furtado, G.D. e de Souza Santos, K.C. 2015. EPISTEMOLOGIA DO EDUCANDO COGNOSCENTE SOB ESTRESSE PSICOLÓGICO PROLONGADO: UM ESTUDO DE CASO. REVISTA INTERSABERES. 10, 20 (set. 2015), 467–482. DOI:https://doi.org/10.22169/revint.v10i20.776.