Haetinger, M.G. e Trindade, R. 2017. Educação, escola, criatividade e tecnologia: contributos para a conceitualização de um modelo pedagógico do século XXI. REVISTA INTERSABERES. 12, 25 (jun. 2017), 188–199. DOI:https://doi.org/10.22169/revint.v12i25.1214.