Silva Zivich, B., & Zedu Alliprandini, P. M. (2024). Autorregulação e autoeficácia de alunos do ensino fundamental contextualizando o ensino remoto. REVISTA INTERSABERES, 19, e24tl4001. Recuperado de https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/2556