Costa, M. J. M., Santos, D. W. dos, & Bottentuit Junior, J. B. (2024). Inteligência artificial e metodologias ativas no ensino de medicina: percepções dos discentes de habilidades médicas de um centro universitário: percepciones de los estudiantes sobre las competencias médicas en un Centro Universitario. REVISTA INTERSABERES, 19, e24do3003. https://doi.org/10.22169/revint.v19.e24do3003 (Original work published 6º de julho de 2024)