PILZ, C. UM NOVO OLHAR SOBRE A INICIAÇÃOPROFISSIONAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 109–123, 2011. DOI: 10.22169/revint.v6i11.27. Disponível em: https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/27. Acesso em: 22 jul. 2024.