COSTA, M. J. M.; SANTOS, D. W. dos; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B. Inteligência artificial e metodologias ativas no ensino de medicina: percepções dos discentes de habilidades médicas de um centro universitário: students’ perceptions of medical skills at a University Center. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 19, p. e24do3003, 2024. DOI: 10.22169/revint.v19.e24do3003. Disponível em: https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/2607. Acesso em: 22 dez. 2024.