DVORAK, P. E.; ARAÚJO, I. C. de. Formação docente e novas tecnologias: repensando a teoria e a prática. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 11, n. 23, p. 340–347, 2016. DOI: 10.22169/revint.v11i23.885. Disponível em: https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/885. Acesso em: 22 jul. 2024.