ADONA, S. F.; ALVES, C. G. R.; DELICATO, C. T. Paradigmas Epistemológicos do Ensino-Aprendizagem em EAD. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 12, n. 25, p. 168–177, 2017. DOI: 10.22169/revint.v12i25.1141. Disponível em: https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/1141. Acesso em: 21 nov. 2024.