Bressan, Manuelle Lopes Quintas, e Marília Abrahão Amaral. 2015. “AVALIANDO A CONTRIBUIÇÃO DO SCRATCH PARA A APRENDIZAGEM PELA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRIATIVO”. REVISTA INTERSABERES 10 (21):509-26. https://doi.org/10.22169/revint.v10i21.866.