Adona, Sâmmya Faria, Clarice Gonçalves Rodrigues Alves, e Cláudio Travassos Delicato. 2017. “Paradigmas Epistemológicos Do Ensino-Aprendizagem Em EAD”. REVISTA INTERSABERES 12 (25):168-77. https://doi.org/10.22169/revint.v12i25.1141.