[1]
E. T. Tercino de Araújo, D. Pereira Costa, D. Meirelles Andrade, e M. Carvalho Alves Capelle, “Ensino remoto emergencial: os aspectos positivos e desafios na perspectiva dos tutores ”, INTERSABERES, vol. 19, p. e24tl4017, set. 2024.