Ramos, Daniela Karine. “Interação, Autonomia E Aprendizagem Na educação a distância: Júri Simulado Por Videoconferência”. REVISTA INTERSABERES 13, no. 29 (fevereiro 11, 2019): 316–329. Acessado julho 22, 2024. https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/1427.