Trois Dorneles Rau, Maria Cristina, e Pura Lúcia Oliver Martins. “A inclusão Social E Cultural De Educandos Com Deficiências E Transtornos Globais Do Desenvolvimento (TGD) No Ensino Regular”. REVISTA INTERSABERES 16, no. 39 (outubro 6, 2021): 1280–1298. Acessado novembro 21, 2024. https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/2112.