Brahim ACS de M. Do estruturalismo à concepção discursiva de língua: os impactos na pedagogia de leitura em língua estrangeira. INTERSABERES [Internet]. 18º de dezembro de 2013 [citado 3º de julho de 2024];8(16):108-30. Disponível em: https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/511