Maniesi PS, Martins PLO. Ensino de física no ensino médio: sistematização coletiva do conhecimento como possibilidade metodológica. INTERSABERES [Internet]. 13º de outubro de 2017 [citado 23º de novembro de 2024];12(26):443-59. Disponível em: https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/1259