O ensino de artes na educação a distância:

Autores

  • Marcella Barroso CEFET/CE; UCB/DF

DOI:

https://doi.org/10.22169/revint.v5i9.161

Resumo

A implantação da Universidade Aberta do Brasil (UAB) possibilitou o aumento de cursos de graduação e pós-graduação em diversas áreas, inclusive na área de Arte. Este artigo é resultante de uma pesquisa de teor bibliográfico sobre o ensino de Artes na modalidade de Educação a Distância (EAD). O intuito do mesmo é abordar como o ensino de Artes a Distância é desenvolvido, suas mudanças de paradigmas e de estruturas, analisando os recursos e as metodologias utilizadas, as ações didáticas necessárias, os modelos existentes e seus benefícios e limites.  Em um primeiro momento, aborda o uso das Tecnologias Contemporâneas TC’s ou TIC’s em Arte na EAD, seguido das ações didáticas e recursos utilizados no mesmo; no segundo momento aborda a Educação em Arte à distância, suas propostas, os aspectos fundamentais, a ação docente e dicente, a necessidade dos encontros presenciais e por fim, os limites e benefícios do curso nesta modalidade.

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Como Citar

BARROSO, M. O ensino de artes na educação a distância:. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 42–58, 2012. DOI: 10.22169/revint.v5i9.161. Disponível em: https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/161. Acesso em: 3 dez. 2024.

Edição

Seção

Artigo