DA QUALIFICAÇÃO À COMPETÊNCIA: OS CURSOS DE MBA SEGUEM NESTA DIREÇÃO?

Resumo

RESUMO

O ambiente de negócios tem se caracterizado por constantes transformações, o que tem levado as empresas a modificar as exigências em relação aos atributos dos seus colaboradores. Passou-se a buscar outro perfil, voltado para o desenvolvimento de competências que atendam às novas organizações de trabalho e tecnologias, o que modifica as exigências sobre os novos profissionais. Le Boterf (2003:37) define este novo profissional como “aquele que sabe administrar uma situação profissional complexa”. Os cursos de MBA (Master in Business Administration) ganharam força no Brasil como uma forma de suprir estas novas necessidades para profissionais e organizações e formar profissionais mais capazes para enfrentar os desafios de um mundo empresarial em profunda modificação. Verificar as possibilidades de sucesso deste modelo é o objeto deste trabalho.

Palavras- chave: Educação. Universidade. MBA.  Qualificação. Competência.

ABSTRACT

The business environment has been characterized by constant change, which has led companies to modify the requirements in relation to the attributes of its employees. It moved to seek another profile, focused on the development of skills that meet the new work organizations and technologies, which modifies the requirements of the new professionals. Le Boterf (2003: 37) defines this new professional as "one who knows how to manage a complex professional situation." The MBA (Master in Business Administration) gained strength in Brazil as a way to meet these new needs for professionals and organizations and train more professionals able to meet the challenges of a business world in profound change. Check the chances of success of this model is the object of this work.

Keywords: Education. University.  MBA. Qualification. Competence.

RESUMEN

El entorno empresarial se ha caracterizado por el cambio constante, lo que ha llevado a las empresas a modificar los requisitos en relación con los atributos de sus empleados. Él fue a buscar otro perfil, se centró en el desarrollo de competencias que respondan a las nuevas organizaciones de trabajo y tecnologías, el que modifica los requisitos de los nuevos profesionales. Le Boterf (2003: 37) define este nuevo profesional como "alguien que sabe cómo manejar una situación profesional compleja". El MBA (Master in Business Administration) ganó impulso en Brasil como una forma de satisfacer estas nuevas necesidades de los profesionales y las organizaciones y formar a más profesionales capaces de enfrentar los desafíos de un mundo empresarial en un cambio profundo. Compruebe las posibilidades de éxito de este modelo es el objeto de este trabajo.

Palabras-clave: Educación.  Universidad. MBA. Calificación. Competencia.