A relevância do design instrucional na elaboração de material didático impresso para cursos de graduação a distância

Abstract

O presente artigo apresenta a confluência do Design Instrucional e o processo de produção de material didático a fim de promover um processo de ensino-aprendizagem significativo e eficiente. Numa perspectiva de potencialidades oferecidas, o Design Instrucional vem sendo considerado uma ação sistemática de planejamento, adaptações metodológicas e outras estratégias didáticas. Principalmente, na Educação a Distância, que vem se caracterizando como uma proposta global e integrada de pensar e aprender. Para isso, será apresentado uma abordagem teórica da Educação a Distância apoiada no profissional do Designer Instrucional para contextualizar o processo de construção de material didático.