O estado da arte do tema reuso de águas cinzas em instituições de Ensino Superior

Resumo

RESUMO

Esta pesquisa teve por objetivo construir o conhecimento necessário sobre o tema Reuso de Águas Cinzas em Instituições de Ensino Superior. Para tanto, esse conhecimento é tangível por meio do processo de seleção de artigos relevantes sobre o tema e que possuam reconhecimento científico. O estudo de natureza exploratório-descritiva, com abordagem qualitativa e quantitativa, também utilizou a análise bibliométrica da literatura internacional, por meio do Knowledge Development Process – Constructivist (ProKnow-C). Os principais resultados obtidos para o tema, foram: que os principais periódicos nos Portfólios Bibliográficos que tratam do tema são o “Journal of Environmental Management” e o “Desalination”. As palavras-chave mais utilizadas foram “Greywater” e “Perception”. O autor mais prolífico foi Eran Friedler, e os artigos de Hartley (2006) e de March, Gual e Orozco (2004) destacaram-se no Portfólio Bibliográfico.

Palavras-chave: Reuso de Águas Cinzas; Instituições de Ensino Superior; Bibliometria

ABSTRACT

This research aimed to build the necessary knowledge on the topic of Greywater reuse in higher education institutions. To this end, this knowledge is tangible through the process of selecting relevant articles on the topic and having scientific recognition. The study of exploratory-descriptive nature, with qualitative and quantitative approach, also used the Bibliometric analysis of international literature, through the Knowledge Development Process – Constructivist (ProKnow-C). The main results obtained for the theme, were, that the main journals in Bibliographic Portfolios dealing with the theme are the “Journal of Environmental Management” and the “Desalination”. The most used keywords were “Greywater” and “Perception”. The most prolific author was Eran Abhishek, and Hartley (2006) and March, Gual and Orozco (2004) stood out in the Bibliographic Portfolio.

Keywords: Greywater reuse; Higher education institutions; Bibliometrics

RESUMEN

Esta investigación pretende construir el conocimiento necesario sobre el tema de la reutilización de las aguas grises en las instituciones de educación superior. Para ello, este conocimiento es tangible a través del proceso de selección de artículos relevantes sobre el tema y que tengan reconocimiento científico. El estudio de carácter exploratorio-descriptivo, con enfoque cualitativo y cuantitativo, también utilizó el análisis bibliométrico de la literatura internacional, através del proceso Knowledge Development Process – Constructivist (ProKnow-C). Los principales resultados obtenidos para el tema, fueron: que las principales revistas en los Portfólios Bibliográficos que tratan del tema son: el “Journal of Environmental Management” y el “Desalination”. Las palabras-clave más utilizadas fueron “Greywater” y “Perception”.El autor más prolífico fue Eran Friedler, y los artículos de Hartley (2006) y de March, Gual y Orozco (2004) se destacaron en el Portfolio Bibliográfico.

Palabras clave: reutilización de aguas grises; Instituciones de educación superior; Bibliometría

http://dx.doi.org/10.22292/mas.v9i4.388