Educação Permanente Em Saúde Em Serviços De Urgência E Emergência Hospitalar

Autores/as

  • Jordana Tirloni Da Silva
  • Lucia Cristina Vriesmann

Resumen

A Educação Permanente em Saúde (EPS) em serviços de urgência e emergência hospitalar é vista como um conhecimento enriquecedor que qualifica o profissional da área da saúde. Este trabalho teve como objetivo realizar uma revisão da literatura com o objetivo de mostrar a importância da inserção da EPS em serviços de urgência, emergência e UTI. Foi realizado um levantamento bibliográfico do período de 2011 a 2018 nas bases de dados Scielo, LILACS e Google Acadêmico. A precariedade em ensino baseado nos atendimentos e serviços prestados aos indivíduos revela o quão se torna necessário o aprofundamento e abrangência em uma temática exata aos profissionais dedicados à saúde. A EPS em âmbito hospitalar beneficia o atendimento, atribuindo na execução ao trabalho à sociedade, enfrentando situações distintas com extrema destreza e aptidão, levando em consideração de que um profissional constantemente qualificado transmitirá com ênfase seu discernimento. Assim, essas informações podem contribuir para preconizar o interesse pelo conhecimento transmitido à sociedade, idealizando algo digno e qualificado, propondo ações de promoção destinadas aos usurários da saúde e seguindo os princípios de equidade.

 

Palavras-chave: Educação continuada. Educação em saúde. Humanização. Serviços hospitalares. Hospital. Revisão.

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Publicado

2019-02-26

Cómo citar

Silva, J. T. D., & Vriesmann, L. C. (2019). Educação Permanente Em Saúde Em Serviços De Urgência E Emergência Hospitalar. Revista Saúde E Desenvolvimento, 13(14), 154–172. Recuperado a partir de https://revistasuninter.com/revistasaude/index.php/saudeDesenvolvimento/article/view/1022

Número

Sección

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