Produção de recursos educacionais acessíveis para EaD: análise da experiência da UNA-SUS/UFMA

Rodrigo Pinto Sá Rocha; Francenilde Silva de Sousa; Mizraim Nunes Mesquita; Ana Emilia Figueiredo de Oliveira; Paola Trindade Garcia

doi:10.22169/revint.v19.e24tl4008

Autores

Rodrigo Pinto Sá Rocha Universidade Federal do Maranhão - UFMA https://orcid.org/0009-0005-6490-7319
Francenilde Silva de Sousa Universidade Federal do Maranhão - UFMA https://orcid.org/0000-0003-0681-7620
Mizraim Nunes Mesquita Universidade Federal do Maranhão - UFMA https://orcid.org/0000-0002-6837-8136
Ana Emilia Figueiredo de Oliveira Universidade Federal do Maranhão - UFMA https://orcid.org/0000-0003-4371-4815
Paola Trindade Garcia Universidade Federal do Maranhão - UFMA https://orcid.org/0000-0001-9105-4458

DOI:

https://doi.org/10.22169/revint.v19.e24tl4008

Palavras-chave:

Acessibilidade Digital, Educação a Distância, Recursos Educacionais

Resumo

O objetivo deste estudo foi analisar a experiência do processo de planejamento e desenvolvimento de recursos educacionais acessíveis para a Educação a Distância sob a visão de colaboradores da Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde, vinculada à Universidade Federal do Maranhão (UNA-SUS/UFMA). Foi realizado um estudo descritivo com 27 colaboradores da equipe de produção de recursos educacionais da UNA-SUS/UFMA. Dados sociodemográficos e sobre a experiência laboral desses profissionais em relação ao Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (eMAG) foram coletados. Foram notadas carência de conhecimento entre os profissionais em relação ao eMAG e algumas dificuldades enfrentadas ao longo das etapas de desenvolvimento de recursos educacionais acessíveis.

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Biografia do Autor

Rodrigo Pinto Sá Rocha, Universidade Federal do Maranhão - UFMA

Graduando em Design, aluno de graduação na Universidade Federal do Maranhão.

Francenilde Silva de Sousa, Universidade Federal do Maranhão - UFMA

Mestra em Saúde Coletiva, Apoio à Pesquisa na Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde vinculada à Universidade Federal do Maranhão.

Mizraim Nunes Mesquita, Universidade Federal do Maranhão - UFMA

Mestra em Cultura e Sociedade, Designer Instrucional na Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde vinculada à Universidade Federal do Maranhão.

Ana Emilia Figueiredo de Oliveira, Universidade Federal do Maranhão - UFMA

Doutora em Radiologia Odontológica, diretora da Direção de Tecnologias na Educação da Universidade Federal do Maranhão.

Paola Trindade Garcia, Universidade Federal do Maranhão - UFMA

Doutora em Saúde Coletiva, coordenadora da equipe de Produção Pedagógica da Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde vinculada à Universidade Federal do Maranhão.

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