v. 10 n. 20 (2021)

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Publicado: 2021-06-07

Editorial

  • Editorial

    Rodrigo Berté, Rodrigo de Cássio da Silva
    3-5
    DOI: https://doi.org/10.22292/mas.v10i20.1050

Artigo

  • Educação ambiental e reutilização de resíduos orgânicos: uso de compostagem em um colégio da rede estadual do Paraná

    Alex Batista Trentin, Paula Raquel Reffatti, Diesse Aparecida de Oliveira Sereia
    6-18
    DOI: https://doi.org/10.22292/mas.v10i20.975

  • Análise da percepção ambiental de alunos do ensino básico acerca da qualidade da água

    Carmem Sara Pinheiro de Oliveira, Gabriel Contini, Niltom Vieira Junior
    19-29
    DOI: https://doi.org/10.22292/mas.v10i20.979

  • Metodologias interdisciplinares para uma nova educação ambiental

    Bruna Cecchin, Rafael Lopes Ferreira
    30-45
    DOI: https://doi.org/10.22292/mas.v10i20.985

  • Perspectivismo ameríndio como modelo de desenvolvimento e sustentabilidade: giro descolonizador sobre a natureza

    Diógenes Alencar Bolwerk, Marina Haizenreder Ertzogue
    46-58
    DOI: https://doi.org/10.22292/mas.v10i20.982

  • Utopia e distopia da ecologia política, meio ambiente e justiça ambiental

    Uilmer Rodrigues Xavier da Cruz, Ricardo Alexandrino Garcia
    59-71
    DOI: https://doi.org/10.22292/mas.v10i20.1020

  • Análise do plano diretor participativo de Ibimirim, Pernambuco: ineficiências e desafios

    Patrício Rinaldo dos Santos, Márcio Catharin Marchetti
    72-86
    DOI: https://doi.org/10.22292/mas.v10i20.952

  • Impactos ambientais macroscópicos e qualidade microbiológica das águas em nascentes da área urbana de Santo Antônio do Monte – MG

    Alysson Rodrigo Fonseca, Roger Alexandre Nogueira Gontijo
    87-101
    DOI: https://doi.org/10.22292/mas.v10i20.966

  • Homeopatia: uma ferramenta agroecológica

    Marcus Vinícius de Almeida, Igor Rosa Meurer, Rozângela Magalhães Manfrini
    102-114
    DOI: https://doi.org/10.22292/mas.v10i20.931