SÍNDROME DE BURNOUT EM TRABALHADORES DA ENFERMAGEM QUE SÃO ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO

Autores

  • Claci Czyza Proencio Enfermeira, Centro Universitário Campos de Andrade Uniandrade.
  • Wellington Fernando da Silva Ferreira Enfermeiro, Pós-Graduando, Saúde do Idoso e Gerontologia pela Faculdade Unyleya.
  • Cláudia Ribeiro de Vasconcelos Psicóloga pela Universidade Tuiuti do Paraná UTP e Enfermeira pelo Centro Universitário Campos de Andrade Uniandrade, Especialização em Ciência Política pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão IBPEX e Saúde Mental pela AVM Faculdade Integrada, Docente Titular do Departamento de Enfermagem do Centro Universitário Campos de Andrade Uniandrade.
  • Denecir de Almeida Dutra Geógrafo, Doutor em Geografia da Saúde pela Universidade Federal do Paraná, Docente no Departamento de Enfermagem pelo Centro Universitário Campos de Andrade Uniandrade.

Resumo

RESUMO

 

A Síndrome de Burnout (SB) é definida como um fenômeno psicossocial relacionado ao contexto laboral e é caracterizada pela exaustão emocional, despersonalização e baixa realização profissional. A enfermagem detém características próprias que a deixa exposta a diferentes cargas físicas e mentais, o que a torna suscetível à SB. Objetivou-se identificar os riscos para a síndrome de burnout e a qualidade de vida de trabalhadores da enfermagem que são estudantes do último ano da graduação. Trata-se de um estudo qualiquantitativo, descritivo e transversal realizado em uma renomada instituição de ensino superior em enfermagem da cidade de Curitiba-PR. Predominou na amostra o gênero feminino, com média de 34 anos de idade e 9 anos de atuação na área, casados, sem filhos e residentes com familiares. Constatou-se que a maior parte dos indivíduos (77%) identificou em sua rotina, fatores que causam estresse, como, acúmulo de tarefas, excesso de normas, riscos ambientais, má alimentação, falta de tempo para lazer. Estes fatores aliados às responsabilidades familiares e com os estudos colocam os indivíduos em situação de vulnerabilidade perante a SB. Este estudo mostra um quadro preocupante e aponta para a necessidade da implementação de estratégias individuais e organizacionais de enfrentamento e prevenção da síndrome, valorizando a saúde dos trabalhadores da enfermagem.

Palavras-chave: Enfermagem; Riscos Ocupacionais; Síndrome de Burnout.

 

Abstract

Burnout Syndrome (SB) is defined as a context-related psychosocial phenomenon and is characterized by emotional exhaustion, depersonalization and low professional achievement. Nursing has its own characteristics that leave it exposed to different physical and mental disorders, which makes it susceptible to SB. The objective was to identify the risks for burnout syndrome And the quality of life of nursing workers who are students of the last year of the University graduate. This is a qualitative, descriptive and cross-sectional study carried out in a Renowned institution of higher education in nursing of the city of Curitiba-PR. Predominated in Sample the female gender, with a mean of 34 years of age and 9 years of work in the area, married, Without children and residents with relatives. It was verified that the majority of the individuals (77%) Factors that cause stress, such as the accumulation of tasks, excessive Environmental risks, poor diet, lack of time for leisure. These factors Family responsibilities and with the studies place the individuals in a situation of vulnerability Before SB. This study shows a disturbing picture and points to the need for Implementation of individual and organizational coping strategies and prevention.

Key-Words: Burnout syndrome, Valuing the health workers, Nursing.

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Biografia do Autor

Claci Czyza Proencio, Enfermeira, Centro Universitário Campos de Andrade Uniandrade.

Enfermeira, Centro Universitário Campos de Andrade Uniandrade.

Wellington Fernando da Silva Ferreira, Enfermeiro, Pós-Graduando, Saúde do Idoso e Gerontologia pela Faculdade Unyleya.

Enfermeiro, Pós-Graduando, Saúde do Idoso e Gerontologia pela Faculdade Unyleya.

Cláudia Ribeiro de Vasconcelos, Psicóloga pela Universidade Tuiuti do Paraná UTP e Enfermeira pelo Centro Universitário Campos de Andrade Uniandrade, Especialização em Ciência Política pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão IBPEX e Saúde Mental pela AVM Faculdade Integrada, Docente Titular do Departamento de Enfermagem do Centro Universitário Campos de Andrade Uniandrade.

Psicóloga pela Universidade Tuiuti do Paraná UTP e Enfermeira pelo Centro Universitário Campos de Andrade Uniandrade, Especialização em Ciência Política pelo Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão IBPEX  e Saúde Mental pela AVM Faculdade Integrada, Docente Titular do Departamento de Enfermagem do Centro Universitário Campos de Andrade Uniandrade.

Denecir de Almeida Dutra, Geógrafo, Doutor em Geografia da Saúde pela Universidade Federal do Paraná, Docente no Departamento de Enfermagem pelo Centro Universitário Campos de Andrade Uniandrade.

Geógrafo, Doutor em Geografia da Saúde pela Universidade Federal do Paraná, Docente no Departamento de Enfermagem pelo Centro Universitário Campos de Andrade Uniandrade.

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Publicado

2017-04-03

Como Citar

Proencio, C. C., Ferreira, W. F. da S., Vasconcelos, C. R. de, & Dutra, D. de A. (2017). SÍNDROME DE BURNOUT EM TRABALHADORES DA ENFERMAGEM QUE SÃO ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO. Revista Saúde E Desenvolvimento, 11(6), 102–120. Recuperado de https://revistasuninter.com/revistasaude/index.php/saudeDesenvolvimento/article/view/668

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