Interfaces entre a escola e as cidades educadoras: perspectivas aos saberes docentes

Autores

Palavras-chave:

Cidade educadora, Escola, Formação de professores, Saberes docentes

Resumo

Objetivamos analisar as práticas educativas, publicadas pela Associação Internacional de Cidades Educadoras (AICE) e que acontecem a partir de escolas, estabelecendo relações com a dimensão social da profissionalidade docente. Em pesquisa bibliográfica online, analisamos um conjunto de Experiências Destacadas, publicadas no site oficial, e identificamos o espaço-lugar das escolas na/da/a Cidades Educadoras. Interpretamos nas experiências analisadas um compromisso social dos professores com as suas comunidades e territórios, em práticas que se articulam a outros contextos da cidade. Concluímos que é necessário valorizar os saberes docentes e a sua construção coletiva em percursos formativos na/pela escola em interfaces com outros espaços educativos.

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Biografia do Autor

Cíntia Mara Brighenti Radloff, Universidade Regional de Blumenau - FURB

Doutoranda em Educação pela Universidade Regional de Blumenau – FURB.  Professora de História da rede estadual na cidade de Ibirama, Estado de Santa Catarina – Brasil.

 

Katiúscia Raika Brandt Bihringer, Universidade Regional de Blumenau - FURB

Doutoranda em Educação pela Universidade Regional de Blumenau – FURB. Professora de Língua Inglesa da rede estadual na cidade de Ibirama, Estado de Santa Catarina - Brasil. 

 

Daniela Tomio, Universidade Regional de Blumenau - FURB

 Doutora em Educação Científica e Tecnológica pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Docente nos Programas de Pós-graduação em Educação (PPGE) e Ensino de Ciências Naturais e Matemática (PPGECIM) da Universidade Regional de Blumenau, estado de Santa Catarina, Brasil.

 

Referências

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Publicado

2024-09-07

Como Citar

BRIGHENTI RADLOFF, C. M.; BRANDT BIHRINGER, K. R.; TOMIO, D. Interfaces entre a escola e as cidades educadoras: perspectivas aos saberes docentes . REVISTA INTERSABERES, [S. l.], p. e24do1007, 2024. Disponível em: https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/2618. Acesso em: 25 out. 2024.

Edição

v. 19 (2024): Revista Intersaberes

Seção

Dossiê

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