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Professional Master's Degree in Education: New Postgraduate Perspectives in the Brazilian Context

Authors

Keywords:

Education, Institutionalization of Graduate Studies, Master Education

Abstract

This study aims to analyze the ongoing process of institutionalization of professional postgraduate programs in Brazil, which are still quite new and incomplete. Before that, professional doctorates had not been implemented in the country, which makes this topic particularly noteworthy. In order to explore the institutional conditions of professional graduate programs in Education, a literature review was carried out. Professional master's degrees were the initial form of professional post-graduation instituted in Brazil. Given the disorganized and gradual process of institutionalization in Education, professional master's degrees have proved to be a fundamental training path due to the nature of their curriculum and final projects.

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Author Biographies

Vinicius da Silva Freitas, Centro Universitário Augusto Motta

Doutorando em Educação pela Universidade Estácio de Sá (UNESA). Professor Pesquisador do Centro Universitário Vale do Cricaré (UNIVC).

Amanda Barbosa da Silva, Universidade do Estado de Santa Catarina

Possui graduação em Fisioterapia pela Universidade da Região da Campanha (2019). Pós graduada em Fisioterapia Dermato-Funcional, Mestre e Doutoranda do programa de pós graduação em Ciências do Movimento Humano na Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC). 

Maria Iranilda Silva Magalhães, Centro Universitário Faculdade Medicina do ABC

Graduação em Pedagogia - Universidade Regional do Cariri (URCA); Licenciatura em Biologia -Universidade Vale da Acaraú (UVA); Graduação em Biomedicina pelo Instituto Leão Sampaio Ensino Universitário. Pós-Graduação stricto sensu: Especialização em Psicopedagogia Escolar - Faculdade Juazeiro do Norte (FJN); Especialização em Biologia - Universidade Regional do Cariri (URCA); Especialização em Ciências da Educação -  Faculdade São Francisco da Paraíba (FASP); Mestre em Ciências da Saúde - Universidade Cruzeiro do Sul. Doutorando do Programa de Pós-Graduação de Pesquisa e Inovação da Faculdade de Medicina do ABC.

Adelcio Machado dos Santos, Academia Caçadorense de Letras e Artes

Doutor em Engenharia e Gestão do Conhecimento(UFSC).Pós-Doutor em Gestão do Conhecimento(UFSC).Mestre em Relações Internacionais.Especialista em Psicologia Organizacional e outras. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Sociedade e Educação. 

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2023-08-26

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FREITAS, V. da S.; SILVA, A. B. da; MAGALHÃES, M. I. S.; SANTOS, A. M. dos. Professional Master’s Degree in Education: New Postgraduate Perspectives in the Brazilian Context. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 18, p. e023do2011, 2023. Disponível em: https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/2524. Acesso em: 21 nov. 2024.

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Vol. 18 (2023): Revista Intersaberes

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