Egressos dos mestrados profissionais do CEETEPS: análise do perfil e inserção profissional
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v18.e023do2002Keywords:
Mestrado profissional. Egressos. Educação Profissional. Sistemas produtivos.Abstract
Research with graduates of Professional Masters, in the last five years, have shown the importance of these investigations in the reorganization of these programs from the perception of former students. The monitoring program for graduates of the Professional Master's Programs of the Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS) had the general objective of collecting and analyzing data considering the profile and scientific and professional insertion of graduates, as a way of contributing to reflections on of the training carried out by the programs. This research is characterized as having a quantitative-qualitative approach and an exploratory study as a methodological procedure. 132 graduates from the Professional Master's Programs in Management and Technology in Productive Systems (n = 62) and in Management and Development of Professional Education (n = 70) from CEETEPS participated in a total of 191 masters trained in the period from 2016 to 2020. Data obtained regarding the personal, professional, and social impact provided by the realization of the courses were promising, but also pointed to the need to encourage the dissemination of the results of the elaborated dissertations. This was an action in the sense of keeping the masters close and active in research activities, in addition to providing relevant information for updating the strategic plans of the professional master's programs.
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