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Vol. 8 No. 16 Es (2013): Relações entre tecnologias e os pressupostos educacionais
Vol. 8 No. 16 Es (2013): Relações entre tecnologias e os pressupostos educacionais
Published:
2015-07-27
Editorial
As reflexões sobre as relações entre tecnologias e formação docente
Joana Paulin Romanowski
04-07
PDF (Português (Brasil))
Artigo
Estudo Comparativo de Duas Práticas Pedagógicas em Educação a Distância
Luciano Frontino de Medeiros, Onilza Borges Martins
08-26
PDF (Português (Brasil))
Psicomotricidade e formação docente: o que evidenciam as produções do PDE-PR
Daniel Vieira d da Silva, Suelen Vieira Martins
27-37
PDF (Português (Brasil))
As novas tecnologias educacionais como instrumentos constituintes da cultura escolar
Elaine Cátia Falcade Maschio
38-49
PDF (Português (Brasil))
Somente uma avaliação bem sucedida é caminho para uma boa educação
Ivo José Both
50-79
PDF (Português (Brasil))
Políticas públicas em educação: apontamentos reflexivos sobre o PDE – programa de desenvolvimento educacional do estado do Paraná
Daniel Soczek
68-81
PDF (Português (Brasil))
alteridade contida nos livros didáticos de história utilizados no ensino fundamental
Gabriela Gonçalves Rosa da Silva, Eliane Mimesse Prado
82-94
PDF (Português (Brasil))
Considerações acerca da aprendizagem pelas redes sociais
Alvino Moser, Mario Sergio Cunha Alencastro
95-113
PDF (Português (Brasil))
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Conceito de mediação em Vygotsky, Leontiev e Wertsch
5623
Modernidade líquida e consumismo no pensamento de Zygmunt Bauman
4254
Algumas teorias das relações internacionais: realismo, idealismo e grocianismo
3869
Inteligência emocional no trabalho
1929
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA GESTÃO DAS FINANÇAS PESSOAIS: UMA ÊNFASE NA POPULARIZAÇÃO DO MERCADO DE CAPITAIS BRASILEIRO
1497
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