A cidade de Presidente Prudente (SP) sob a ótica de crianças de uma escola pública
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v16i39.2213Resumen
El artículo trae resultados de un extracto de tesis cuyo tema central fue la ciudad y la infancia. A partir de la Sociología de la Infancia y la Geografía de la Infancia, se analiza cómo los niños perciben a la ciudad. Esta es una investigación cualitativa, caracterizada como estudio de caso. Los sujetos de la investigación fueron diez niños, de nueve a once años, estudiantes de una escuela pública ubicada en la zona central de Presidente Prudente (SP). El instrumento metodológico fue el Poema de los Deseos, o Wish Poem, que consistió en un dibujo elaborado a partir de la frase “Mi ciudad es ...”. En la percepción de los alumnos, la ciudad tiene elementos artificiales y naturales y su organización favorece los vehículos en detrimento de las personas; Es decir, para ellos, la ciudad parece ser un lugar de paso, no de encuentros y diversión. Es necesario que los poderes públicos escuchen las demandas de los niños, planifiquen la ciudad con dimensión humana e inviertan en espacios públicos atractivos, seguros y arbolados que fomenten la creatividad y el encuentro.
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