Aprender a ler no século XXI:  continuidades e rupturas

Carla Viana Coscarelli; Hércules Tolêdo Corrêa

doi:10.22169/revint.v18.e023do3r03

Aprender a ler no século XXI: continuidades e rupturas

Autores/as

Carla Viana Coscarelli UFMG https://orcid.org/0000-0003-2655-4426
Hércules Tolêdo Corrêa UFOP https://orcid.org/0000-0001-7368-5635

DOI:

https://doi.org/10.22169/revint.v18.e023do3r03

Palabras clave:

leitura, letramento digital, Educação

Resumen

Reseña del libro El cerebro en el mundo digital: los desafíos de la lectura en nuestra era de Maryanne Wolf, publicado por Editora Contexto en 2019. Es un libro que ha sido muy citado y que trae temas que necesitan ser conocidos y discutidos. por profesionales de la educación y das Letras, ya que tiene un gran enfoque en la adquisición de la lectura.

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Biografía del autor/a

Carla Viana Coscarelli, UFMG

Professora titular da Faculdade de Letras da UFMG.

Hércules Tolêdo Corrêa, UFOP

Professor associado do Centro de Educação Aberta e a Distância - CEAD da Universidade Federal de Ouro Preto - UFOP.

Citas

RIBEIRO, Ana Elisa. Do fosso às pontes: um ensaio sobre natividade digital, nativos jr. e descoleções. Revista da Abralin, v. 18, n. 1, p. 01-24, 2019.

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Publicado

2023-09-06

Cómo citar

COSCARELLI, C. V.; TOLÊDO CORRÊA, H. Aprender a ler no século XXI: continuidades e rupturas. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 18, p. e023do3r03, 2023. DOI: 10.22169/revint.v18.e023do3r03. Disponível em: https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/2475. Acesso em: 22 dic. 2024.

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Número

Vol. 18 (2023): Revista Intersaberes

Sección

Dossiê

Licencia

Derechos de autor 2023 REVISTA INTERSABERES

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