FREIRIAN ENVIRONMENTAL EDUCATION USE OF CARTOONS ON REVERSE LOGISTICS IN PRIMARY EDUCATION
Keywords:
drawings, Paulo Freire, environmental problemsAbstract
The qualitative research presented dialogue about the perception of third-grade students in Elementary School I on how they understand Reverse Logistics based on a cartoon depicting the incorrect disposal of batteries. The data was processed using the content analysis method, pre-analysis, exploration of the material, and treatment of the results, which were interpreted from Paulo Freire's perspective. The results emphasized learning about reverse logistics and the harm caused by the incorrect disposal of batteries, medicines, and electronic objects. They also reinforced the importance of Environmental Education in the school curriculum and how using cartoons can be crucial in training environmentally aware citizens.
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