Orientador educacional, direito educativo e o sucesso escolar: um estudo referencial :

Luciana Setti Fontaniva; Luci Mary Duso Pacheco

doi:10.22169/revint.v19.e24do2014

Autores/as

Luciana Setti Fontaniva Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões https://orcid.org/0009-0007-1466-7040
Dra. Luci Mary Duso Pacheco Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões https://orcid.org/0000-0002-8585-8246

DOI:

https://doi.org/10.22169/revint.v19.e24do2014

Palabras clave:

Asesor educativo; Derecho educativo; Éxito escolar; Estado de conocimiento.

Resumen

Este estudio tiene como objetivo analizar cómo el rol del Asesor Educativo influye en la implementación de los derechos educativos en el contexto escolar de la educación básica, buscando comprender sus posibles contribuciones al éxito académico de los estudiantes. Para lograr el objetivo propuesto se realizó un Estudio de Estado del Conocimiento, el cual consistió en un análisis integral de las investigaciones existentes sobre el tema. Los resultados sugieren que el papel del Asesor Educativo juega un papel importante en la implementación de los derechos educativos y la promoción del éxito académico en la educación básica. La evidencia obtenida refuerza la importancia de invertir en políticas y prácticas que fortalezcan el papel del Asesor Educativo en las escuelas.

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Biografía del autor/a

Luciana Setti Fontaniva, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Mestre em Educação. Possui graduação em Letras - Português e Espanhol pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2007) e graduação em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2011). Atualmente é orientador educacional na Prefeitura Municipal de Tenente Portela e professor de Língua Portuguesa na Escola Estadual de Ensino Fundamental Tenente Portela. Tem experiência na área de Gestão, Linguística e Orientação Educacional.

Dra. Luci Mary Duso Pacheco, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Doutora em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS-2010). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM-2002). Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI-1999). Graduada em Pedagogia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI-1997). Atualmente é professora da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, nos Cursos de Pedagogia e Direito. Também é Professora e Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU) - Mestrado e Doutorado em Educação, pela mesma Universidade.

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