Pensar em imagens. Fundamentos de uma proposta de ensino
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v12i27.1321Resumo
RESUMO
Trata-se de uma primeira tentativa de sistematização das experiências de ensino desenvolvidas no âmbito do subprojeto Filosofia, do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID – na Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO/PR), Campus Santa Cruz, em Guarapuava/PR. Assim, depois de uma rápida caracterização das experiências do Pibid Filosofia enquanto experiencias pensantes e do que se poderia designar pensar em imagens, como seu elemento unificador, o trabalho tematiza o referido pensar – em seus traços gerais – no sentido de uma proposta de ensino sistematicamente estruturada. A título de conclusão, o trabalho discute tal proposta no âmbito de sua avaliação.
Palavras-chave: Aristóteles. Vattimo. Pensar. Imagem. Mass Media.
ABSTRACT
This is a first attempt to systematize the teaching experiences developed within the Philosophy subproject, from the Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID – at Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO/PR), Campus Santa Cruz, in Guarapuava/PR. Thus, after a brief characterization of the experiences of the PIBID Philosophy as thinking experiences and of what one could designate thought in images, as its unifying element, the work thematizes the said thought – in its general features – in the sense of a proposal of systematically structured. As a conclusion, the paper discusses such a proposal in the context of its evaluation.
Keywords: Aristotle. Vattimo. Thinking. Image. Mass Media.
RESUMEN
Se trata de un primer intento de sistematización de las experiencias de enseñanza desarrolladas en el ámbito del Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID – at Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO/PR), Campus Santa Cruz, in Guarapuava/PR. Así, después de una rápida caracterización de las experiencias del XXXX como experiencias pensantes y de lo que se podría designar pensar en imágenes, como su elemento unificador, el trabajo tematiza el referido pensar -en sus rasgos generales- en el sentido de una propuesta de enseñanza sistemáticamente estructurada . A modo de conclusión, el trabajo discute tal propuesta en el marco de su evaluación.
Palabras clave: Aristóteles; Vattimo; Pensar; Imagen; Mass Media.
DOI: http://dx.doi.org/10.22169/revint.v12i27.1321
Downloads
Referências
ALLOA, E. (Org.). Pensar a imagem. Tradução de Carla Rodrigues, Fernando Fragozo, Alice Serra e Mariana Poyares. Belo Horizonte: Autêntica, 2015.
ARISTOTELES, De Anima. Apresentação, tradução e notas de Maria Cecilia Gomes dos Reis. São Paulo: Ed. 34, 2006.
ARISTÓTELES, Metafísica. Ensaio introdutório, texto grego, tradução e comentário de G. Reale. Tradução brasileira de Marcelo Perine. São Paulo: Loyola, 2001.
ARISTÓTELES, Tratados de Lógica (Órganon) II. Sobre la interpretación, Analíticos primeiros, Analíticos segundos. Madrid: Gredos, 1995.
ARISTOTLE, Prior and Posterior Analytics. Revised text with introduction and commentary by W. D. Ross. Oxford: Clarendon Press, 1957.
ARISTOTLE, De anima. With translation, introduction and notes by R. D. Hicks. Cambridge: Cambridge University Press, 1907.
AVICENA, Livro da Alma. Tradução do árabe por Miguel Attie Filho, São Paulo: Globo, 2010.
BOTELLA, C; S. BOTELLA, La figurabilité psychique, Paris: In Press, 2007.
COMENIUS, I. A. Didactica Magna. Introdução, tradução e notas de Joaquim Ferreira Gomes. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2001.
ECO, U. L’antiporfirio. In G. VATTIMO; P. A. ROVATTI. Il pensiero debole. Feltrinelli, 2010.
HABERMAS, J. Verdade e Justificação, tradução de Milton Camargo Mota. São Paulo: Loyola, 2004.
HEGEL, G. W. F. Fenomenologia do Espírito. Tradução de Paulo Menezes. – 7. Ed. – Petrópolis: Vozes, 2003.
HEGEL, G. W. F. Enciclopédia das Ciências Filosóficas em Compêndio (1830). São Paulo: Loyola, 1995. (3 vols.).
HEGEL, G. W. F. Phänomenologie des Geistes. Neu herausgegeben von Hans-Friedrich Wessels und Heinrich Clairmont. Mit einer Einleitung von Wolfgang Bonsiepen. Hamburg: Felix Meiner,1988.
JARDÍ, E. Pensar com imagens. Tradução de Priscila Farias. São Paulo: Gustavo Gil, 2014.
LYRA, S. (Org.). Imaginação ativa e criativa. Curitiba: Ichthys, 2016.
MURALT, A. de. La apuesta de la filosofia medieval. Estúdio introductorio y traducción de José Carlos Muinelo Cobo y Juan Antonio Gómez García. Madrid: Marcial Pons, 2008.
NOLANO, G. B. Il primo libro della Clavis Magna. Ovvero il trattato sull'intelligenza artificiale. Curatore: C. D'Antonio. Roma: Di Renzo Editore, 2010.
PLATON. Oeuvres complètes. Traduction nouvelle et notes par Léon Robin. Paris: Pléiade, 1950. (2 vols.).
PLOTIN, Ennéades I. Texte établi et traduit par Émile Bréhier. – 2. Ed. – Paris: Les Belles Lettres, 1954.
PROCLUS, Commentary on the First Book of Euclid's Elements, Translated with Introduction and Notes by G. R. Morrow. Princeton: Princeton University Press, 1970.
SAN AGUSTIN, Confesiones, Texto bilingüe. Edción crítica y anotada por el Padre Angel Custódio Vega, O. S. A. Madrid: BAC, 1963.
SCHMITT, A. Die Moderne und Platon. 2, Auflage. Stuttgart-Weimar: Metzler, 2008.
SILVA, M. M. da. Pensar em imagens. Uma proposta de ensino de filosofia. Texto apresentado no PIBIDSUL / PARFORSUL / ENLICSUL: Impacto na formação docente inicial e continuada, realizado entre 7 e 9 de dezembro, na Uniplac, em Lages/SC, 2015. [PREPRINT, PDF, 14 p.].
SILVA, M. M. da. O PIBID e o desafio da formação inicial de professores de filosofia para o ensino médio no centro-oeste do Paraná. In BECKMANN, K. W.; TEMBIL, M. T. Formação de professores: contribuições do PIBID. Guarapuava: Editora da Unicentro, 2014, p. 63-78.
SILVA, M. M. da; PIASECKI, D. D.; BARBOSA, W. B.; BUSSOLOTTO, L. E., Pensar em imagens. Ensinar filosofia mediante experiências concretas de pensamento. Trabalho apresentado no III Encontro Nacional do PIBID Filosofia. Natal: Universidade Federal do rio Grande do Norte, 26 A 28 de junho, 2017. [PDF, 15 p.].
SILVA, M. M. da; BUSSOLOTTO, L. E.; KOOP, S. K. Pensar em imagens: experiências pensantes do Pibid Filosofia da UNICENTRO/PR. In: CILENTO, A. Z.; PEREIRA, M. de S.; VELASCO, P. del N. (Org.). II Encontro Nacional PIBID-Filosofia: memórias e reflexões. Porto Alegre: Editora Fi, 2017, p. 261-278.
SIMON, G. “Eidôlon”, in B. CASSIN (dir.), Vocabulaire européen des philosophies: dictionnaire des intraduisibles, Paris: Seuil, Le Robert, 2004, p. 335-341. Disponível em: <http://robert.bvdep.com/public/vep/Pages_HTML/EIDOLON.HTM>, acesso em outubro de 2017.
SPRUIT, L. Species intelligibilis: From perception to knowledge. I. Classical roots and medieval discussions. Leiden: Brill, 1994.
SUÁREZ, F. Disputazioni metafisiche, A cura di Constantino Esposito. Milano: Bompiani, 2007.
VATTIMO, G. Adeus à verdade, tradução de João Batista Kreuch. Petrópolis: Vozes, 2016.
VATTIMO, G. O fim da modernidade. Trad. Eduardo Brandão. São Paulo: Martins Fontes, 1996.
VATTIMO, G. The Adventure of the Difference, Baltimore, Maryland: The John Hopkins University Press, 1993.
VATTIMO, G. A Sociedade Transparente. Trad. Hossein Shooja e Isabel Santos. Lisboa: Relógio D’Água, 1992.
VAZ, H. C. de Lima, Escritos de Filosofia III. Filosofia e Cultura. São Paulo: Loyola, 1997.
VAZ, H. C. de Lima. Sentido e não-sentido na crise da modernidade. In: Síntese Nova Fase, Belo Horizonte, v. 21, nº. 64, jan-mar, (1994): 5-14.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Os direitos autorais dos artigos publicados na Revista são de acordo com a licença CC-BY-ND - Creative Commons ( https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/legalcode)
Esta licença permite que outras pessoas reutilizem o trabalho para qualquer finalidade, inclusive comercialmente; no entanto, não pode ser compartilhado com outras pessoas de forma adaptada e o crédito deve ser fornecido ao autor.
Os direitos autorais dos artigos publicados na Revista são do autor, com os direitos de primeira publicação para a Revista
