THE CHILD IN THE CITY THAT EDUCATES: CHILDHOOD IN URBAN STUDIES
Keywords:
Estudos Urbanos; Cidades Educadoras; Cidades que Educam e Transformam; Criança; Infância.Abstract
Based on the Educating Cities and the Cities that Educate and Transform movements, this paper proposes a reflection on the child's perspective and relationship with the city. Although both movements are not restricted to education or children, it is argued that, by improving urban spaces for children, the benefits can be extended to other age groups. In this context, it is believed that it is necessary to return to the point of view of urban studies regarding childhood, discussing the right to the city and citizenship in the context of children. Moreover, given the relevance of the historical aspect, this paper aims to analyze theories from urban planning, investigating how children's needs and experiences were addressed.
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