The evolution of educational technologies and teacher training in the school context
Keywords:
Educational technologies, Pedagogical practices, Teacher trainingAbstract
This work analyzes the historical evolution of educational technologies and considers their impact on the process of training teachers who work in a school context. This is a qualitative and exploratory study, conducted based on bibliographical research. The study highlights the progressive incorporation of technological innovations into educational processes, generating continuous demands for teacher training. It emphasizes aspects such as critical reflection, privacy and digital inclusion to promote equity regarding access to educational opportunities.
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