Editorial

Autores/as

  • João Mattar UNINTER
  • Fredric Litto USP

DOI:

https://doi.org/10.22169/revint.v13i29.1548

Resumen


DOI: http://dx.doi.org/10.22169/revint.v13i29.1548

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Citas

LITTO, Fredric M.; FILATRO, Andrea; ANDRÉ, Claúdio. Brazilian research on Distance Learning, 1999–2003: a state-of-the-art study. Open Praxis — the Electronic Journal of the International Council for Open & Distance Education, 2005.

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Publicado

2019-02-11

Cómo citar

MATTAR, J.; LITTO, F. Editorial. REVISTA INTERSABERES, [S. l.], v. 13, n. 29, p. 226–229, 2019. DOI: 10.22169/revint.v13i29.1548. Disponível em: https://revistasuninter.com/intersaberes/index.php/revista/article/view/1548. Acesso em: 24 nov. 2024.

Número

Vol. 13 Núm. 29 (2018): “Educação a Distância”

Sección

Editorial

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