EL CORPUS DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA SOBRE EL COORDINADOR PEDAGÓGICO:
TENDENCIAS DE INVESTIGACIÓN
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v19.e24do2006Palabras clave:
Coordinador Pedagógico, Revisión Sistemática de la Literatura, Tendencias InvestigativasResumen
El objetivo es analizar el corpus de producción científica sobre el coordinador pedagógico para identificar las tendencias investigativas. El coordinador pedagógico, como objeto de investigación en educación, abarca diversas temáticas. Analizar las investigaciones sobre este profesional permite visualizar las concepciones sobre el desarrollo de su trabajo y sus atribuciones. Se realizó una revisión sistemática de literatura en la Biblioteca Digital de Tesis y Disertaciones, analizando los trabajos en 14 categorías. Los resultados indican un énfasis en las investigaciones sobre la formación continua para el coordinador pedagógico y la formación ofrecida por él en la escuela. Las investigaciones abordan diversas cuestiones sobre el trabajo de coordinación y favorecen el movimiento de defensa de este profesional.
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