O Fórum de Editores de Períodicos da Área De Educação – FEAPE e o processo de avaliação

Lelia Cristina Silveira de Moraes; Joana Paulin Romanowski

doi:10.22169/revint.v13i30.1549

Autores

Lelia Cristina Silveira de Moraes Professora associada da Universidade Federal do Maranhão. Bolsa produtividade FAPEMA. E-mail:
Joana Paulin Romanowski Centro Universitário UNINTER

DOI:

https://doi.org/10.22169/revint.v13i30.1549

Resumo

RESUMO

O texto aborda as relações entre o Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação (FEPAE) e o processo de avaliação de periódicos da CAPES. A finalidade é apresentar os resultados de discussões realizadas FEPAE no período de 2014 a 2016 relativas ao processo de avaliação dos periódicos científicos. Foi elaborado a partir de consulta a documentos do FEPAE e CAPES e artigos sobre o assunto. Sua abordagem é caráter introdutório.

Palavras-chave: Periódicos científicos. Avaliação de periódicos. Fórum de editores.

ABSTRACT

The text addresses the relationship between the Forum of Editors of Periodicals of the Education Area (FEPAE) and the process of evaluation of CAPES journals. The purpose is to present the results of discussions held FEPAE in the period from 2014 to 2016 regarding the process of evaluation of scientific journals. It was prepared based on consultation of FEPAE and CAPES documents and articles on the subject. Its approach is introductory character.

Keywords: Scientific journals. Evaluation of journals. Forums.

RESUMEN

El texto aborda las relaciones entre el Foro de Editores de Periódicos del Área de Educación (FEPAE) y el proceso de evaluación de revistas de la CAPES. La finalidad es presentar los resultados de discusiones realizadas FEPAE en el período de 2014 a 2016 relativas al proceso de evaluación de las revistas científicas. Fue elaborado a partir de consulta a documentos del FEPAE y CAPES y artículos sobre el asunto. Su enfoque es carácter introductorio.

Palabras clave: Periódicos científicos. Evaluación de periódicos. Foro de editores.

DOI: http://dx.doi.org/10.22169/revint.v13i30.1549

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

AMADO, T. ; FAVERO, O. ; GARCIA, W. . Para uma avaliação dos periódicos brasileiros em educação. Revista da FAEEBA, Bahia - Universidade do Estado, v. 2, n.2, p. 173-195, 1993.

ANPED, FEPAE. Relatório - I Encontro de Editores de Educação da região Centro-Oeste. http://www.anped.org.br/fepae

ANPED, FEPAE. Relatório sobre Encontro dos Editores de Periódicos ligados ao FEPAE Sudeste. http://www.anped.org.br/fepae

ANPED, FEPAE. Memoria do VIII Encontro de Editores de Periódicos de Educação das Regiões Norte e Nordeste. http://www.anped.org.br/fepae

FAVERO, O.; GARCIA, W. ; ORTEGA, C. . Análise dos Periódicos Brasileiros de Educação. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, v. 79, n.193, p. 161-210, 2000.

CAPES. Relatório de avaliação 2013-2016: quadrienal. http://capes.gov.br/images/documentos/Relatorios_quadrienal_2017/20122017-Educacao_relatorio-de-avaliacao-quadrienal-2017_final.pdf

FEPAE. Relatório 38 Reunião Nacional. Anped, acesso restrito.

HORTA, José Silvério Baía; MORAES, Maria Célia Marcondes de. O sistema CAPES de avaliação da pós-graduação: da área de educação à grande área de ciências humanas.Rev. Bras. Educ., Rio de Janeiro , n. 30, p. 95-116, dez. 2005 . Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782005000300008&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 08 nov. 2018. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782005000300008.

PONCE, Branca Jurema et al . Sobre a melhoria da produção e da avaliação de periódicos científicos no Brasil. Ensaio: aval.pol.públ.Educ., Rio de Janeiro , v. 25, n. 97, p. 1032-1044, dez. 2017 . Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362017000401032&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 10 nov. 2018. http://dx.doi.org/10.1590/s0104-40362017002501032.

ROMANOWSKI, J. P. Desafios na área de edição de periódicos da Educação: depoiment. [Julho de 2017]. São Paulo: Fórum da UNESP, suplemento do Jornal da UNESP. pg02-03. Disponível em: https://issuu.com/acireitoria/docs/ fo334. Acesso: 17/10/18.

TESTA, James. A base de dados ISI e seu processo de seleção de revistas. Ci. Inf., Brasília , v. 27, n. 2, p. nd, 1998 . Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-19651998000200022&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 08 nov. 2018. http://dx.doi.org/10.1590/S0100-19651998000200022.

TRZESNIAK, Piotr. As dimensões da qualidade dos periódicos científicos e sua presença em um instrumento da área da educação. Rev. Bras. Educ., Rio de Janeiro , v. 11, n. 32, p. 346-361, ago. 2006 . Disponível em <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782006000200013&lng=pt&nrm=iso>. acessos em 08 nov. 2018. http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782006000200013.