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Vol. 13 No. 30 (2018): “Avaliação na pós-graduação: critérios em discussão.”
Vol. 13 No. 30 (2018): “Avaliação na pós-graduação: critérios em discussão.”
Published:
2019-02-26
Editorial
Editorial: Avaliação na pós-graduação: critérios em discussão DOI: http://dx.doi.org/10.22169/revint.v13i30.1550
Ivo José Both, Siderly do Carmo Dahle de Almeida
426-431
PDF (Português (Brasil))
Dossiê
O que exprime o índice h5 da revista educação em questão (1987-2018)
Marta Maria de Araújo, Max Brito Leandro de Araújo Brito
432-443
PDF (Português (Brasil))
O Fórum de Editores de Períodicos da Área De Educação – FEAPE e o processo de avaliação
Lelia Cristina Silveira de Moraes, Joana Paulin Romanowski
444-458
PDF (Português (Brasil))
Epistemologia da práxis: enfoque emancipatório e contra hegemônico na produção acadêmica
Solange Martins Oliveira Magalhães
459-473
PDF (Português (Brasil))
As contribuições do portfólio digital como instrumento de avaliação
Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado, Flávia Heloísa Silva, Silvia Renata Sakalauskas
494-503
PDF (Português (Brasil))
Avaliação de variáveis relacionadas à utilização de tecnologias na vida do professor
Débora Carolina Silva, Iramar Baptistella do Nascimento, Raquel Fleig
474-493
PDF (Português (Brasil))
Avaliação e formação pedagógica dos docentes de um curso superior de medicina veterinária
Marivaldo da Silva Oliveira, Amanda Louise Bruzamolin, Marcia Maria Fernandes de Oliveira
525-540
PDF (Português (Brasil))
Avaliação do uso do APP Sololearn como ferramenta de apoio a aprendizagem dos fundamentos de programação de computadores
João Henrique Berssanette, Antonio Carlos de Francisco, Sani de Carvalho Rutz da Silva, Maria Ivete Basniak
504-524
PDF (Português (Brasil))
Avaliando com rubricas - um caso de avaliação focado na disciplina de inglês
Marilene Santana dos Santos Garcia, Diego Spitaletti Trujillo
541-558
PDF (Português (Brasil))
Artigo
A participação da mulher “pública” no desenvolvimento do paraná: mito ou verdade?
Josefa Janete de Azevedo, Tânia Stoltz, Sônia Maria Chaves Haracemiv
559-579
PDF (Português (Brasil))
Para pensar os identificadores da literatura afro-brasileira nos livros infantis: A menina que tinha um céu na boca, de Júlio Emílio Braz
Thayse da Costa Machado, Eliane Santana Dias Debus
580-592
PDF (Português (Brasil))
Análise dos trabalhos apresentados ao GT07 - educação de crianças de 0 a 6 anos da ANPED Nacional
Franciele Meyer, Andressa Graziele Brandt
593-609
PDF (Português (Brasil))
Tecnologia educacional digital na educação básica: estética do empoderamento nas narrativas discentes
Wanderson Senra Michel, Margaréte May Berkenbrock Rosito
610-623
PDF (Português (Brasil))
A programação de computadores como processo metacognitivo: uma experiência na escola de hackers
Fernanda Batistela, Adriano Canabarro Teixeira
624-640
PDF (Português (Brasil))
Três modelos pedagógicos para o ensino religioso escolar
Selson Garutti
659-674
PDF (Português (Brasil))
Make a Submission
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Keywords
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Conceito de mediação em Vygotsky, Leontiev e Wertsch
5841
Algumas teorias das relações internacionais: realismo, idealismo e grocianismo
3804
Modernidade líquida e consumismo no pensamento de Zygmunt Bauman
3647
Inteligência emocional no trabalho
1922
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA GESTÃO DAS FINANÇAS PESSOAIS: UMA ÊNFASE NA POPULARIZAÇÃO DO MERCADO DE CAPITAIS BRASILEIRO
1564
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