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Vol. 15 No. 36 (2020): “Histórias em quadrinhos e educação”
Vol. 15 No. 36 (2020): “Histórias em quadrinhos e educação”
Published:
2020-11-10
Editorial
Editorial: História em Quadrinhos e Educação
Rodrigo Otávio dos Santos, Waldomiro Vergueiro
552-555
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.2099
Dossiê
Covid-19 e a sala de aula: uma comparação com a gripe espanhola a partir da história em quadrinhos La Dansarina
Rodrigo Otávio dos Santos, Ingrid Gayer
581-596
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.2100
Estratégias para o ensino da Covid-19 utilizando aplicativos de histórias em quadrinhos
Douglas Carvalho Amorim, Cleide Jane de Sá Araújo Costa
556-580
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1989
Histórias em Quadrinhos na Educação Infantil: possibilidades pedagógicas para o ensino da língua materna
Bruno Fernandes Alves, Eduarda de Andrade Lima Ferreira Ferreira, Sirlene Barbosa de Souza
597-623
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.2012
Múltiplas linguagens das HQs no ensino da Língua Portuguesa nas séries iniciais
Marcio Roberto Garcia, Fabiane Lopes de Oliveira
624-644
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1980
Histórias em quadrinhos e o ensino de filosofia da educação
Fernanda Antônia Barbosa da Mota, Heraldo Aparecido Silva
645-658
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1961
História da África a partir do romance gráfico Aya de Yopougon
Aline Praxedes Araújo, Aparecida Barbosa da Silva, Carlos Adriano Ferreira de Lima
659-679
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1981
Utilização de história em quadrinhos como estratégia no ensino de ciências da natureza
Edvargue Amaro da Silva Silva Júnior, Sandra Regina Franciscatto Bertoldo
680-701
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1962
Cadeia alimentar em quadrinhos: uma proposta didática para o ensino de ciências
Juliana da Silva Cabreira, Airton José Vinholi Júnior
702-719
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1990
O ensino de física a partir dos quadrinhos do Homem Aranha
Amaro Xavier Braga Junior, Moisés Xavier Guimarães Valentim
720-736
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1991
Avaliação nas histórias em quadrinhos: provocações de Armadinho e Mafalda
Rejane de Oliveira Alves, Edna Telma Fonseca e Silva Vilar, Pietro Matheus Bompet Fontoura Alves
737-763
PDF ()
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1948
Ensaio sobre uma fenomenologia da resiliência em Charlie Brown: contextos interrelacionais em Peanuts
Vitor Gomes
764-784
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1953
Um ideal romântico de natureza nas HQs do Chico Bento
Sergio Ronaldo Pinho, Paula Corrêa Henning, Virgínia Tavares Vieira
785-803
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1987
Sherlock em Quadrinhos: projeto de retextualização conto-história em quadrinhos
Luiza Puntar Muniz Barreto, Roberto Affonso Pimentel Júnior
804-858
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1975
Utilização de HQs digitais como instrumento de avaliação na Pós-Graduação em Educação
Eduardo Bruno Almeida dos Santos, Luis Paulo Leopoldo Mercado
859-873
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1965
Imprecisões sobre os quadrinhos na Base Nacional Comum Curricular
Barbara Cristina Aparecida dos Santos, Paulo Ramos
891-912
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1979
Quadrinhos e a Lei 10.639/03: uma proposta didática
Nobuyoshi Chinen
874-890
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.2014
Cinema e HQs: poéticas de fronteira na sala de aula
Carlos Eduardo Albuquerque Miranda, Luiz Gustavo Gasparini Costa Ferreira
913-935
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.2003
Inclusão educacional e audiodescrição de histórias em quadrinhos
Anderson Tavares Correia-Silva, Fábio da Silva Paiva, Ernani Nunes Ribeiro
936-962
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.2011
Narrativas históricas e representações de identidade nos quadrinhos O que é o Brasil (2005)
Marilda Lopes Pinheiro Queluz
963-987
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.2013
Artigo
Game design e educação: formação docente e produção de jogos para alfabetização
Luciana Augusta Ribeiro do Prado, Fabíola de Azeredo Missel, Dulce Márcia Cruz
988-1009
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v15i36.1754
Make a Submission
Make a Submission
Keywords
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Conceito de mediação em Vygotsky, Leontiev e Wertsch
4442
Modernidade líquida e consumismo no pensamento de Zygmunt Bauman
4289
Algumas teorias das relações internacionais: realismo, idealismo e grocianismo
3568
Inteligência emocional no trabalho
1880
Compreensão das humanidades digitais nos domínios da educação para a formação docente
1848
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Português (Brasil)
English
Español (España)
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