Mulheres (intelectuais) católicas, educação, religião e sociedade

Suzane Tizott; Peri Mesquida

doi:10.22169/revint.v18.e023tl4007

Autores/as

Suzane Tizott PUC-PR https://orcid.org/0000-0002-3411-2559
Peri Mesquida Pontificia Universidad Catoloca del Paraná https://orcid.org/0000-0003-4882-6808

DOI:

https://doi.org/10.22169/revint.v18.e023tl4007

Palabras clave:

Historia de la educación, Mujer intelectual, Religión, Cultura, Stella de Faro

Resumen

El estudio aborda la producción sobre mujeres intelectuales, considerando la posible interfaz entre educación, religión y cultura. Las lecturas muestran el espacio de lucha y resistencia de las mujeres en la historia. Bajo el aporte de varios autores, la educación femenina es entendida como una forma de participación social de las mujeres. Varias obras dialogan sobre las acciones de las mujeres en la educación y la sociedad, sin situar el campo de la intelectualidad. Las producciones académicas sobre el tema de la mujer y la religión, en su mayoría, se dirigen a instituciones religiosas o asistenciales. El estudio de caso trata de Stella de Faro, una de las intelectuales católicas más dinámicas. Es importante seguir investigando sobre este tema para no considerar como “natural” el no reconocimiento de las mujeres como intelectuales.

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Biografía del autor/a

Suzane Tizott, PUC-PR

Pedagoga, Mestranda em Educação, Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba – Paraná – Brasil.

Peri Mesquida, Pontificia Universidad Catoloca del Paraná

Possui graduação em Filosofia pela Universidade de Mogi das Cruzes (1972) e doutorado em Ciências da Educação - University of Génève (1986). Professor Titular da Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

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