Algumas anotações sobre a aprendizagem dos jovens das gerações net: como se portam no processo de ensino-aprendizagem
DOI:
https://doi.org/10.22169/revint.v7i14.351Abstract
O conteúdo das anotações que seguem tem como objetivo destacar algumas peculiaridades dos jovens considerados por George Siemens como nativos digitais ou jovens Net ou das gerações Y e Z, sobretudo em relação ao modo de aprender. O uso constante da internet tanto se reflete no desenvolvimento do seu cérebro como no seu modo de aprender. Dessas considerações inferem-se algumas características que exigem novas maneiras segundo as quais os docentes precisam levar em conta no seu ensino. Ressalta-se, desde o início, que esta comunicação apenas trata de algumas pesquisas que se fazem a respeito deste problema. Portanto não é, nem poderia ser um trabalho exaustivo: é, portanto limitado.
Downloads
Downloads
How to Cite
Issue
Section
License
Os direitos autorais dos artigos publicados na Revista são de acordo com a licença CC-BY-ND - Creative Commons ( https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/legalcode)
Esta licença permite que outras pessoas reutilizem o trabalho para qualquer finalidade, inclusive comercialmente; no entanto, não pode ser compartilhado com outras pessoas de forma adaptada e o crédito deve ser fornecido ao autor.
Os direitos autorais dos artigos publicados na Revista são do autor, com os direitos de primeira publicação para a Revista