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Vol. 13 Núm. 29 (2018): “Educação a Distância”
Vol. 13 Núm. 29 (2018): “Educação a Distância”
Publicado:
2019-02-04
Editorial
Editorial
João Mattar, Fredric Litto
226-229
PDF (Português (Brasil))
Dossiê
Trajetória da educação a distância na UFMS: desafios para a institucionalização
Daiani Damm Tonetto Riedner, Erlinda Martins Batista
230-239
PDF (Português (Brasil))
Disciplina institucional a distância: processo de implantação numa universidade comunitária
Graziela Fatima Giacomazzo, Cibele Beirith Figueiredo Freitas, Guiomar da Rosa Bortot, Caroline Jacques
240-250
PDF (Português (Brasil))
Arquiteturas Pedagógicas na formação de professores a distância
Rosane Aragón, Ana Beatriz Michels, Alexandre Araújo
251-264
PDF (Português (Brasil))
Formação docente a distância em um curso de licenciatura em pedagogia no Rio de Janeiro
Ms. Volúsia Boechat, Laélia Portela Moreira
265-279
PDF (Português (Brasil))
Atividades online na formação de professores de inglês a distância
Samuel de Carvalho Lima
280-290
PDF (Português (Brasil))
Grupo de discussão virtual como possibilidade para constituição de conhecimentos na EAD
Celso Augusto dos Santos Gomes, Wanderson Gomes de Souza, Simone de Paula Teodoro Moreira, Alessandro Messias Moreira
291-303
PDF (Português (Brasil))
Pesquisa-ação no desenvolvimento de forma de trabalho em curso superior a distância
Cláudio Boghi, Ricardo Shitsuka, Dorlivete Moreira Shitsuka, Marcio Magera Conceição
304-315
PDF (Português (Brasil))
Interação, autonomia e aprendizagem na educação a distância: júri simulado por videoconferência
Daniela Karine Ramos
316-329
PDF (Português (Brasil))
Perspectivas sobre objetos de aprendizagem de autoria coletiva nos cursos de EAD
Maristela Vigolo Fontana, Elaine Conte, Adilson Cristiano Habowski
330-341
PDF (Português (Brasil))
Artigo
Representações sociais e uso de tecnologias educativas na escola
Marcos Vinicius Messino Godoi, Gilberto Santos Couto, Diego Luiz Tonet, Romilda Teodora Ens
342-353
PDF (Português (Brasil))
Pedagogia científica na educação infantil: pressupostos montessorianos
Natália de Borba Pugens, Elaine Conte, Adilson Cristiano Habowski
354-368
PDF (Português (Brasil))
Cidade educadora: viver a urbe no ensino de geografia
Victor Hugo Nedel Oliveira
369-378
PDF (Português (Brasil))
A tecnologia como aporte para o acesso a educação de pessoas com deficiência
Eliane Aparecida Piza Candido, Relma Urel Carbone Carneiro
379-391
PDF (Português (Brasil))
Homenagem
Onilza Borges Martins: a educadora, pesquisadora e administradora da educação - destaque à educação a distância
Maria do Rosário Knechtel
392-393
PDF (Português (Brasil))
Confrontando educação de jovens e adultos (EJA) com a educação à distância (EAD) na legislação brasileira
Lilian Anna Anna Wachowicz
394-407
PDF (Português (Brasil))
Onilza Borges Martins: liderança, profissionalismo e humanismo
Maria Elisabeth Blanck Miguel
408-414
PDF (Português (Brasil))
Entrevista
Pedagogía hospitalaria: trayectorias de desarrollo intelectual, conquistas profesionales y desafíos de futuro
Aldo González Ocampo, Olga Rumeu Lizasoáin
415-423
PDF (Português (Brasil))
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Inteligência emocional no trabalho
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A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA GESTÃO DAS FINANÇAS PESSOAIS: UMA ÊNFASE NA POPULARIZAÇÃO DO MERCADO DE CAPITAIS BRASILEIRO
1470
Idioma
Português (Brasil)
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Español (España)
Información
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